語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)

12月29日上午，宜賓市翠屏區(qū)成外附屬小學(xué)語(yǔ)文組承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題《在小學(xué)語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生良好的生字書寫習(xí)慣的研究》開題報(bào)告會(huì)在宜賓成外附小舉行。

區(qū)師培中心副主任張倩、區(qū)師培中心小學(xué)語(yǔ)文教研員彭亞麗、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人余林、中山街小學(xué)教科室主任李科、校長(zhǎng)陳小川出席會(huì)議，學(xué)校課題組全體成員參加此次活動(dòng)。

課題組主研人員楊立軍老師做開題報(bào)告，就課題研究背景、前期調(diào)查與現(xiàn)狀分析、課題研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新點(diǎn)、研究目標(biāo)與內(nèi)容及研究措施等方面作了詳細(xì)地匯報(bào)，同課題組成員做認(rèn)真傾聽并做好相關(guān)記錄。

幾位專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本課題研究的價(jià)值和意義予以充分肯定，并對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容與方法、課題研究預(yù)期成果和效果提出了指導(dǎo)性意見，要求課題組老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐研究，將課題研究落到實(shí)處，讓宜賓成外附小的每一粒種子卓越生長(zhǎng)。

最后陳校長(zhǎng)作了總結(jié)性發(fā)言，給課題組老師提出了殷切的期望，希望老師們?cè)诮逃蒲械牡缆飞蠞撔你@研，銳意創(chuàng)新，敢于嘗試，同時(shí)表示大力支持學(xué)校教育科研工作。

數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)

2021年12月29日宜賓市翠屏區(qū)成外附屬小學(xué)數(shù)學(xué)組承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題《在益智游戲中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的研究》開題報(bào)告會(huì)在宜賓成外附小舉行。

宜賓市教科所小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李冰、宜賓市翠屏區(qū)師培中心小學(xué)室主任兼小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)員李洪、四川省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師楊長(zhǎng)石、宜賓市數(shù)學(xué)骨干教師文菊、我校課程處萬(wàn)月春主任出席本次會(huì)議。

宜賓市翠屏區(qū)成外附屬小學(xué)數(shù)學(xué)課題組全體教師參會(huì)，課題組主研人員張秋萍老師進(jìn)行了本組課題的開題報(bào)告，就課題研究現(xiàn)狀和研究背景、課題研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新點(diǎn)、課題研究原則與方法、課題研究主要內(nèi)容和階段劃分等方面作了詳細(xì)的匯報(bào)，同課題組成員認(rèn)真傾聽和記錄。

李洪部長(zhǎng)及三位專家組老師對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，專家組認(rèn)為本次立項(xiàng)的課題還需要進(jìn)一步研究學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校特點(diǎn)，課程特點(diǎn)，緊扣育人目的，將課題與教材緊密聯(lián)系，深入研究在數(shù)學(xué)課堂中引入益智游戲的意義！

最后在聽取了各位專家領(lǐng)導(dǎo)的意見后，萬(wàn)主任也對(duì)課題組老師提出殷切期望：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升內(nèi)涵和專業(yè)素養(yǎng)。二是經(jīng)常反思，在研究中提升和創(chuàng)造。三是做好記錄，注重過(guò)程資料的積累和整理。

英語(yǔ)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)

12月29日上午，宜賓市翠屏區(qū)成外附屬小學(xué)英語(yǔ)組承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題《自然拼讀與繪本故事有效融合——核心素養(yǎng)視角下小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)繪本閱讀課堂中的拼讀教學(xué)》開題報(bào)告會(huì)在宜賓成外附小舉行，市教科所小學(xué)英語(yǔ)教研員黃建華、區(qū)師培中心教科室主任劉川、區(qū)師培中心小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)員趙菊英、區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作室主持人張焰出席會(huì)議，學(xué)校課題組全體成員參加此次活動(dòng)。

課題組主研人員舒大麗老師做開題報(bào)告，就課題研究背景和現(xiàn)狀、研究意義、核心概念界定、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新點(diǎn)、課題研究依據(jù)、研究原則與研究方法、研究對(duì)象、研究過(guò)程和階段劃分、與其成果與效果等方面作了詳細(xì)地匯報(bào)，同課題組的成員們做認(rèn)真傾聽并做了相關(guān)記錄。

幾位專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本課題研究的價(jià)值和意義予以充分肯定，也鼓勵(lì)了課題組成員們踏實(shí)肯干的刻苦精神。同時(shí)，專家組對(duì)課題的理論依據(jù)、核心概念界定、課題研究預(yù)期成果和效果提出了指導(dǎo)性意見，要求課題組老師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐研究，將課題研究落到實(shí)處，做“三真”課題。

最后劉川主任做了總結(jié)性發(fā)言，希望課題組老師們結(jié)合專家意見，有針對(duì)性地結(jié)合自身情況修改。同時(shí)，希望老師們?cè)趯?shí)踐中鉆研課題，敢于嘗試，創(chuàng)新進(jìn)??！